Tous ne sont pas gratuits pour le MIT, du moins l'attestation de réussite. Beaucoup d'autres universités font de même, globalement dénommées MOOC (Massive Online Open Course), dont certaines françaises (FUN MOOC, France Université Numérique). La liste des cours proposés est impressionnante, et il suffit de quelques clics pour choisir puis s'inscrire, ne serait-ce qu'en amateur, car c'est sans aucun risque. Les connaissances acquises auprès de Professeurs d'Université sont quand même plus sérieuses que celles lues dans des articles de vulgarisation. Certains cours, par exemple de Polytechnique, sont aussi disponibles, exactement les mêmes que ceux dispensés aux élèves, et non des adaptations résumées et simplifiées (mais il n'y a pas de travaux dirigés, et malgré le forum aux questions, cela ne remplace pas un contact direct). La question est la validité du certificat, pour des contrôles rédigés à distance, sans vérification possible de l'identité ni d'absence d'aide. Et puis, il n'est que trop facile de s'inscrire deux fois, la première sous un pseudo pour avoir les bonnes réponses, la seconde sous son vrai nom. Néanmoins, ça présente mieux dans un CV que rien du tout.

J'ai oublié de préciser qqch d'important dans mon précédent commentaire : les professeurs qui ont participé à la mise en ligne de ce MOOC (accès gratuit en ligne de cours) l'ont fait BÉNÉVOLEMENT ! Chapeau bas... En faisant des recherches sur la diffusion de ce système MOOC, on apprend que le MIC n'est pas seul. En effet, Harvard s'y est également mis en proposant des cours variés gratuitement (religion, apprendre aux enseignants la pédagogie par l'arrivée des nouvelles technologies (!!), etc) mais pas autant que le MIC qui en propose aujourd'hui environ 1800 ! Des universités françaises également ont joué le jeu mais cela semble rejoindre ce que disait Braque. Toujours est-il que ce système gratuit n'a pour unique objet de vous cultiver et non vous faire miroiter un éventuel diplôme. Je vous mets en lien le site gouvernemental français qui regroupe des MOOC gratuits mais sur lesquels il faut s'inscrire. http://www.sup-numerique.gouv.fr/pid33135/moocs-calendrier-des-cours-en-ligne-ouverts-et-massifs.html Si qqun essaye, peut-il partager ses démarches et ressentis sur ce système ?

J'avais un prof à la fac qui, dès le premier jour, nous a dit "mon cours est ouvert à tous. Jeunes, vieux, inscrits non inscrits, SDF..." personnellement je trouve que c'est une très belle vision de l'enseignement supérieur

Magnifique anecdote pour le coup qui a vraiment une vocation à contribuer de manière non négligeable a un sursaut de conscience de notre humanité sur le déclin...

Eh oui grâce au MIT je sais beaucoup de choses Mais cela sert à rien concrètement dans ma vie je continue ma vie de m**de lol

Une des raisons qui ont poussé le MiT et Harward aux MOOC est la volonté de modifier le processus d'apprentissage. Les professeurs estimaient que leur temps n'était pas optimisé quand ils devaient sans cesse répéter le contenu des cours. Ils pratiquent grâce aux MOOC l'apprentissage inversé: l'étudiant est prié de se familiariser avec le contenu avant le cours, et profite de son professeur pour approfondir et expérimenter. Intelligent!

Là je suis admiratif... le coût de l'éducation est si important.... belle démarche

C'est également le cas du Collège de France qui est ouvert à tous sans inscription, sans restriction d'âge, de pré requis ou autre... La plupart de leurs cours sont également disponible sur le net. Le Collège de France est une création de François Ier, qui voulait que certaines matières dédaignées par La Sorbonne soient tout de même enseignées et libres d'accès. Actuellement le Collège dispense des cours en mathématiques, sciences humaines, physique et chimie, histoire et littérature.

J'avais un prof à la fac qui, dès le premier jour, nous a dit "mon cours est ouvert à tous. Jeunes, vieux, inscrits non inscrits, SDF..." personnellement je trouve que c'est une très belle vision de l'enseignement supérieur

À vrai dire, en ce qui concerne les sciences en tout cas, on peut trouver la quasi totalités des cours de beaucoup d'universités / écoles en ligne gratuitement.

Béni sera le jour où plus de gens jeterons un oeil aux Moocs plutôt que les vidéos de couteaux chauffés à blanc sur YouTube... (faut se divertir, Ok, mais on sous-exploite tellement les informations dont le Net dispose...)

Alors là ! C'est l'anecdote la plus enrichissante que j'ai lue jusqu'à maintenant ! Merci SCMB

Comme quoi le combat d'Aaron Swartz aura porté ses fruits...

J'ai oublié de préciser qqch d'important dans mon précédent commentaire : les professeurs qui ont participé à la mise en ligne de ce MOOC (accès gratuit en ligne de cours) l'ont fait BÉNÉVOLEMENT ! Chapeau bas... En faisant des recherches sur la diffusion de ce système MOOC, on apprend que le MIC n'est pas seul. En effet, Harvard s'y est également mis en proposant des cours variés gratuitement (religion, apprendre aux enseignants la pédagogie par l'arrivée des nouvelles technologies (!!), etc) mais pas autant que le MIC qui en propose aujourd'hui environ 1800 ! Des universités françaises également ont joué le jeu mais cela semble rejoindre ce que disait Braque. Toujours est-il que ce système gratuit n'a pour unique objet de vous cultiver et non vous faire miroiter un éventuel diplôme. Je vous mets en lien le site gouvernemental français qui regroupe des MOOC gratuits mais sur lesquels il faut s'inscrire. http://www.sup-numerique.gouv.fr/pid33135/moocs-calendrier-des-cours-en-ligne-ouverts-et-massifs.html Si qqun essaye, peut-il partager ses démarches et ressentis sur ce système ?

Tous ne sont pas gratuits pour le MIT, du moins l'attestation de réussite. Beaucoup d'autres universités font de même, globalement dénommées MOOC (Massive Online Open Course), dont certaines françaises (FUN MOOC, France Université Numérique). La liste des cours proposés est impressionnante, et il suffit de quelques clics pour choisir puis s'inscrire, ne serait-ce qu'en amateur, car c'est sans aucun risque. Les connaissances acquises auprès de Professeurs d'Université sont quand même plus sérieuses que celles lues dans des articles de vulgarisation. Certains cours, par exemple de Polytechnique, sont aussi disponibles, exactement les mêmes que ceux dispensés aux élèves, et non des adaptations résumées et simplifiées (mais il n'y a pas de travaux dirigés, et malgré le forum aux questions, cela ne remplace pas un contact direct). La question est la validité du certificat, pour des contrôles rédigés à distance, sans vérification possible de l'identité ni d'absence d'aide. Et puis, il n'est que trop facile de s'inscrire deux fois, la première sous un pseudo pour avoir les bonnes réponses, la seconde sous son vrai nom. Néanmoins, ça présente mieux dans un CV que rien du tout.